tag:blogger.com,1999:blog-40125961678049710052024-02-08T06:58:25.385+01:00EnIT KungälvDet här är EnIT:s blogg.
EnIT står för Enheten för IT-pedagogik i Kungälvs kommun. Här presenterar vi projekt vi håller på med men även tankar och idéer om IT i skolan.
Kommentera gärna våra inlägg.EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.comBlogger63125tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-71900228546222023232013-10-27T21:05:00.000+01:002013-10-27T21:30:59.584+01:00Roboten NAO på Mötesplats Skola<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #444444;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;">EnIT
har under hösten startat ett projekt med roboten NAO i Kungälvs kommuns förskolor och skolor. På Mötesplats Skola på Pedagogisk scen presenterar Lovisa André och Douglas Potter projektet och demonstrerar roboten kl.09:30 måndag 28 oktober. </span></span><span style="background-color: white; color: #444444; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;">Välkomna!</span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKPtllOk-8u2frVTcMLh3EixiFvv-S2fuxQis5IOzxYHoo2fkwK1_UgR98ZlCu5S2JVhNtzH8khZp97stQo4e9edK4OdtWcVCfss55EO5_kYpmObI2X4J8UrWFnuXymvRLVwlKf3-lUe8/s1600/kombo.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="321" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhKPtllOk-8u2frVTcMLh3EixiFvv-S2fuxQis5IOzxYHoo2fkwK1_UgR98ZlCu5S2JVhNtzH8khZp97stQo4e9edK4OdtWcVCfss55EO5_kYpmObI2X4J8UrWFnuXymvRLVwlKf3-lUe8/s400/kombo.jpg" width="400" /></a></div>
<br />
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #444444; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;">EnIT
har redan hunnit köra ett pilotprojekt på Ytterbyskolan i en
åttondeklass och kommer härnäst till Thorildskolan. Det är i
teknikkursen som grundskoleeleverna får chansen att skapa program åt
roboten med hjälp av färdigprogrammerade boxar. Varje box
innehåller ett beteende, t ex att säga något eller att nicka på
huvudet. Intresset från eleverna och deras lärare är stort. Till
våren fortsätter projektet i ett antal klasser (år 4-9) samt hos
elever på Mimers Hus gymnasium som läser programmering.
</span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #444444; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both;">
</div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #444444; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;">Här
följer några videor från Ytterbyklassens redovisningstillfälle.
Det är alltså eleverna själva som har skapat program åt roboten
med hjälp av färdigprogrammerade boxar. Några elever har även
provat på att skapa egna boxar.</span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #444444;"><br /></span>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/YhSoihbQSwo?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<span style="color: #444444;"><br /></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;"><br /></span>
<span style="background-color: white; color: #444444; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;">Kontakt:</span></div>
<div style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 13px; line-height: 20.796875px;">
<span style="color: #444444;">Lovisa André</span><br />
<span style="color: #444444;">lovisa.andre@kungalv.se</span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-60666397243253850762013-01-08T13:34:00.000+01:002013-01-08T13:34:30.352+01:00Vägar till Arbete<br />
<div class="MsoNormal">
VÄGAR TILL ARBETE</div>
<div class="MsoNormal">
</div>
<div class="MsoNormal">
Teknik och samverkan ger unga bättre förutsättningar. Projektet Vägar till arbete genomförs på Mimers Hus Gymnasium i Kungälv och på Anders Ljungstedts Gymnasium i Linköping.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
"Vägar till arbete" är ett treårigt projekt från ht 2011 till och med vt 2014 med syfte att stärka elever med olika behov genom ökad teknikanvändning i skolan och under praktikperioder. Skolorna som medverkar i projektet ska fortsätta att fördjupa de samverkansmodeller som påbörjades under pilotstudien "Olika unga - Lika förutsättningar?" för att förbättra de enskilda elevernas måluppfyllelse med sina studier och sitt framtida arbetsliv.</div>
<div class="MsoNormal">
Projektet vill ta reda på om teknik kan vara ett bra stöd för unga, som av olika anledningar har svårigheter att klara målen i skolan. Under gymnasietiden kommer projektet att följa eleverna och erbjuda olika vägar för ett kommande arbetsliv eller fortsatta studier. Skolorna har påbörjat ett samarbete med bl.a. Arbetsförmedlingen och lokala arbetsgivare för att underlätta och finna vägar till arbete. </div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
På Mimers Hus gymnasium vill vi:</div>
<div class="MsoNormal">
- erbjuda Eleven individuellt anpassat teknikstöd</div>
<div class="MsoNormal">
- belysa teknikens betydelse även under praktikperioder</div>
<div class="MsoNormal">
- planera informations och utbildningsinsatser</div>
<div class="MsoNormal">
- samverka med skolledning, lärare, specialpedagoger, studie-och yrkesvägledare, elevhälsan samt Arbetsförmedlingen, Försäkringskassan, Specialpedagogiska skolmyndigheten (SPSM), Skoldatateket, landsting och kommuner.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Projektet "Vägar till arbete" är treårigt och drivs av Hjälpmedelsinstitutet i samarbete med Riksförbundet för Rörelsehindrade Barn och Ungdomar RBU, Synskadades Riksförbund SRF, Riksförbundet Attention, Dyslexiförbundet FMLS, Autism- och Aspergerförbundet samt Riksförbundet för barn, ungdomar och vuxna med utvecklingsstörning FUB. Projektet finansieras med stöd från Arvsfonden.</div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Vill du läsa mer kan du gå in via länken till Hjälpmedelsinstitutet och Arvsfondsprojekten där vi berättar om hur vi arbetar och sprider projektet.</div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://www.hi.se/sv-se/Arbetsomraden/Projekt/Vagar-till-arbete/" target="_blank">Hjälpmedelsinstitutet Vägar till Arbete</a></div>
<div class="MsoNormal">
<a href="http://www.arvsfondsprojekten.se/projekt/v%C3%A4gar-till-arbete" target="_blank">Arvsfondsprojekten Vägar till Arbete</a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="MsoNormal">
Välkommen att testa vad ett kognitivt funktionshinder kan innebära via länken<span style="font-family: Arial, sans-serif, Verdana;"><span style="font-size: 15px; line-height: 18.399999618530273px;"> </span></span><a href="http://www.hi.se/sv-se/hjalpmedelstorget/kognition/-/Om-Kognition/Kognitionssimulatorn-visar-vad-ett-kognitivt-funktionshinder-kan-innebara/" target="_blank">Kognitionssimulatorn</a></div>
<div class="MsoNormal">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOjcJKFaiznlvrHS1r85hRy2KMlSGSILRlFFoMj11-eqA0xmJDEVpxS7BXhZZKYB9ultMsA_aGTI-A11mw29Z0gT1JCIqJzLuXgvsh2-aq1Q3eisioUji8V649zg1Xoo5XZm8qBQBd0SQ/s1600/IMG_4528.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgOjcJKFaiznlvrHS1r85hRy2KMlSGSILRlFFoMj11-eqA0xmJDEVpxS7BXhZZKYB9ultMsA_aGTI-A11mw29Z0gT1JCIqJzLuXgvsh2-aq1Q3eisioUji8V649zg1Xoo5XZm8qBQBd0SQ/s200/IMG_4528.jpg" width="200" /></a></div>
<div class="MsoNormal">
Vi som arbetar i projektet på Mimers Hus Gymnasium </div>
<div class="MsoNormal">
Janet Nilsson IT-pedagog, ansvarig för Skoldatateket </div>
<div class="MsoNormal">
Yoe Hultberg arbetsterapeut</div>
<div class="MsoNormal">
Ewa Whalin specialpedagog, projektledare</div>
<br />
<br />
<br />
<br />
Kontakt:<br />
Janet Nilsson<br />
janet.nilsson@kungalv.se<br />
<div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
</div>
EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-76770951738381947422012-11-14T14:24:00.002+01:002012-11-14T14:26:02.647+01:00EnIT på öppet hus, gymnasieskolan Mimers Hus i Kungälv<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCJ-D9NpkbKqSrWmJXfmUPBpC0Oenbamsv4yQFyEB_cDibR9TVuatwI_kG-O5XuUZ2Z1We9GrdiV49XMvRwlNinNxeGLh5fvgrjZPgLFyTSEAJf1ZZ4SQI6kb1zd9BammDLWlVSGNx-Q8/s1600/mimers2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="120" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCJ-D9NpkbKqSrWmJXfmUPBpC0Oenbamsv4yQFyEB_cDibR9TVuatwI_kG-O5XuUZ2Z1We9GrdiV49XMvRwlNinNxeGLh5fvgrjZPgLFyTSEAJf1ZZ4SQI6kb1zd9BammDLWlVSGNx-Q8/s200/mimers2.jpg" width="200" /></a>Lördag den 17 november slår Kungälvs gymnasium upp dörrarna och visar sin verksamhet för alla intresserade.<br />
Vi på EnIT kommer att vara med och visa hur ny teknik kan användas i skolan. Vi kommer att visa vår lärplattform med kursrum, dokumentation och verktyg för inlämningar, samt Skola 24 som används för elevdokumentation och frånvaro.<br />
Det kommer dessutom att finnas möjlighet att se hur de interaktiva projektorerna kan användas.<br />
Vårt skoldatatek kommer att visa de alternativa program som vi har kommunlicenser på, hjälpmedel som kan vara användbara för alla elever. Ett nytt verktyg som kommer att visas är en scannermus. Tillsammans med programmet Vital kan du då få en text ur en bok uppläst.<br />
Vi kommer att finnas i foajén där vi svarar på frågor och visar de olika verktygen.<br />
<br />
Välkomna!<br />
<div>
<br />Kontakt:<br />
Lisbeth Sedén<br />
lisbeth.seden@kungalv.se</div>
EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-37137657023866932242012-10-12T11:15:00.003+02:002012-10-12T11:15:47.259+02:00Pedagogiska verktyg på nätet<br />
På en av stationerna på vår mässa presenterade vi ett antal enkla verktyg som du kan använda i ditt klassrum. Enkla för både dig och dina elever. Du behöver inte skapa några konton och de flesta är web2.0 applikationer, dvs. du kan använda dem direkt på webben. Jing, Easy interactive tool och Pointofix behöver laddas ner. Pointofix finns på alla Kungälvs varsin-datorer.<br />
Här kommer en förteckning och adresser till de program som presenterades.<br />
<br />
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;"><span style="font-size: medium;"><b>Jing</b></span></span><span style="font-family: Sylfaen, serif;"><span style="font-size: x-large;">
</span></span><span style="font-family: Sylfaen, serif;">(gratisprogram
på nätet) </span>
</div>
<ul>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 0.53cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Sylfaen, serif;">Ta en
bild av det du ser på dataskärmen.</span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="line-height: 0.53cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Sylfaen, serif;">Inspelning
upp till 5 minuter av det som händer på skärmen.</span></span></div>
</li>
</ul>
<div align="LEFT" style="line-height: 0.53cm; margin-bottom: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Sylfaen, serif;">Du kan
t ex använda Jing för att spela in muntlig feedback samtidigt som
du visar i dokument vad som är bra eller kan utvecklas. Du kan också
ta en bild av något på skärmen och dela det med klassen, eller
dina elever kan använda det för att samarbeta eller ställa
frågor.<br />Här kan du ladda ner programmet
<a href="http://www.techsmith.com/download/jing/default.asp"><span style="font-family: Times New Roman, serif;"><span style="font-size: x-small;">http://www.techsmith.com/download/jing/default.asp</span></span></a>
</span></span>
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="font-size: medium;"><b>Easy
interactive tool</b></span> <span style="font-size: small;">(gratisprogram på nätet)</span></span></span></div>
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;">Skriva
och rita på skärmen, med olika färger. </span>
</div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;">Spotlightfunktion</span></div>
</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;"><span style="font-size: x-small;">Här
kan du ladda ner programmet
<a href="http://www.epson.com/cgi-bin/Store/support/supDetail.jsp?oid=150747&infoType=Downloads&platform=OSF_W_7-32">http://www.epson.com/cgi-bin/Store/support/supDetail.jsp?oid=150747&infoType=Downloads&platform=OSF_W_7-32</a>
</span></span>
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="font-size: medium;"><b>Pointofix</b></span>
<span style="font-size: small;">(finns i Varsin-datorerna)</span></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;">Skriva
och rita på skärmen, med olika färger. <br />Här kan du ladda ner
programmet </span><span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.pointofix.de/download.php">http://www.pointofix.de/download.php</a>
</span>
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="font-size: medium;"><b>QikPad</b></span>
<span style="font-size: small;">(gratisverktyg på nätet)</span></span></span></div>
<ul>
<li><div align="LEFT" style="border: none; line-height: 0.85cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Sylfaen, serif;">Arbeta
tillsammans med dokument, projekt i nutid.</span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="border: none; line-height: 0.85cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Sylfaen, serif;">Flera
användare kan omedelbart se uppdateringar som sker, bokstav för
bokstav.</span></span></div>
</li>
<li><div align="LEFT" style="border: none; line-height: 0.85cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Sylfaen, serif;">Möjlighet
att spara.</span></span></div>
</li>
</ul>
<div align="LEFT" style="border: none; line-height: 0.85cm; margin-bottom: 0cm; padding: 0cm;">
<span style="color: #333333;"><span style="font-family: Sylfaen, serif;">Du
kan t ex använda QikPad för att följa elevernas arbete i grupp, ge
dem feedback eller få frågor via datorn. Eleverna kan samarbeta i
gruppen och tydligt se vem som gör vad. <br /> Adressen till verktyget
är </span></span><span style="font-size: x-small;"><a href="http://qikpad.co.uk/">http://qikpad.co.uk/</a>
</span>
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="font-size: medium;"><b>Corkboard</b></span>
<span style="font-size: small;">(gratisverktyg på nätet)</span></span></span></div>
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;">Post-it-funktion</span></div>
</li>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;"><span style="font-size: small;">Möjlighet
att spara<span style="color: #333333;"> </span><span style="font-size: x-small;">
</span></span></span>
</div>
</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;">Du
kan t ex använda Corkboard för att låta eleverna skriva på egna
post-it som visas samtidigt på tavlan.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;"><span style="font-size: small;">Adressen
till verktyget är <a href="http://hello.corkboard.me/"><span style="font-size: x-small;">http://hello.corkboard.me/</span></a></span></span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="font-size: medium;"><b>Mentimeter</b></span>
<span style="font-size: small;">(gratisverktyg på nätet)</span></span></span></div>
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;">Mentometerfunktion</span></div>
</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;">Du
kan använda Mentimeter för snabb återkoppling där alla elever får
komma till tals. Svarsresultat på en fråga redovisas i staplar.
Varför inte använda Mentimeter för elevmedverkan, som
lektionsöppnare eller utgångspunkt för vidare diskussion?</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;"><span style="font-size: small;">Adressen
till verktyget är <span style="font-size: x-small;"><a href="http://www.mentimeter.com/">www.mentimeter.com</a>
</span></span></span>
</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;"><span style="font-size: x-large;"><span style="font-size: medium;"><b>Voto
</b></span><span style="font-size: small;">(gratisverktyg på nätet)</span></span></span></div>
<ul>
<li><div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;">Mentometerfunktion</span></div>
</li>
</ul>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;">Voto
har samma funktion som Mentimeter men här har du möjlighet att
ställa fler frågor i samma undersökning.</span></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<span style="font-family: Sylfaen, serif;">Adressen
till verktyget är </span><span style="font-size: x-small;"><a href="http://voto.se/">http://voto.se/</a>
</span>
</div>
<br />
Kontakt:<br />
Lisbeth Sedén<br />
lisbeth.seden@kungalv.se<br />
<br />
EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-47795384554453271712012-10-08T14:11:00.000+02:002012-10-08T14:11:08.139+02:00”Från noll till koll” – minimässa i samarbete med biblioteket kring den digitala utvecklingen<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6KoJC2LZ1dmYKwcWIiDaA8nvBlllnmeLNU52BLuQP6I0y9FMeFPyrZ9iQdlFhfZbEcjbBOo8JDpyJG5P4JM1nVQ6vmZxjLktynThYLbEFIYBBbNMEUNQXYJafHATSnvKVUsGKy0pwUNM/s1600/noll.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6KoJC2LZ1dmYKwcWIiDaA8nvBlllnmeLNU52BLuQP6I0y9FMeFPyrZ9iQdlFhfZbEcjbBOo8JDpyJG5P4JM1nVQ6vmZxjLktynThYLbEFIYBBbNMEUNQXYJafHATSnvKVUsGKy0pwUNM/s200/noll.jpg" width="156" /></a>Då har vi haft ännu en tillställning för att öka kunskapsnivån bland våra pedagoger och föräldrar. Den stora frågan är solklar – vad gör vi för fel? Varför kommer det 100-150 personer till ett dukat bord? Varför inte 500 eller ännu fler? Den självvärdering vi gjort i alla skolor visar tydligt på ett stort behov av kompetensutveckling av pedagoger och rektorer inom detta område. Den visar också på en brist i styrning och engagemang från rektorer och högre chefer, och här tror jag att vi har svaret. Det måste hända nåt i rektorsleden annars tar det alldeles för lång tid att vända skutan.<br />
<br />
Om vi skall nämna något om mässan så blir det ändå en positiv kommentar. Engagerade föredragshållare och utställare. Det praktiska runt själva arrangemanget fungerade också bra. Vi kommer att utvärdera mässan och kommer troligen tillbaka igen. Många pedagoger, föräldrar och andra som besökte Mimers Hus har uttryckt sitt gillande.<br />
Vi kommer under hösten förmedla innehållet till berörda mottagare. För det första är det viktigt att de resurser vi betalar kommunlicenser för och som alla har tillgång till också utnyttjas. T.ex: Creaza, Fronter, Musik i Media, NE Skola och olika hjälpprogram. För det andra och absolut viktigast är att elever som har behov av stöd och där det finns bra digitala hjälp verkligen får det. Dvs att våra pedagoger och skolledare vet vilken hjälp som finns för olika behov och tar del av den kompetensutveckling som erbjuds. Då först kan vi börja tala om en likvärdig skola. Det var detta, att alla vet vad det finns för möjligheter, som rubriken på mässan syftade på – nämligen att alla skulle få full koll.<br />
<div>
<br /></div>
<div>
Kontakt:</div>
<div>
Magnus Kvist<br />magnus.kvist@kungalv.se</div>
EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-53935596748049673642012-09-17T11:31:00.001+02:002012-09-19T09:40:38.805+02:00Från NOLL till KOLL - häng med i den digitala utvecklingen!Onsdag den 3 oktober bjuder vi, EnIT tillsammans med Kungälvs bibliotek, in till en<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6KoJC2LZ1dmYKwcWIiDaA8nvBlllnmeLNU52BLuQP6I0y9FMeFPyrZ9iQdlFhfZbEcjbBOo8JDpyJG5P4JM1nVQ6vmZxjLktynThYLbEFIYBBbNMEUNQXYJafHATSnvKVUsGKy0pwUNM/s1600/noll.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="200" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEi6KoJC2LZ1dmYKwcWIiDaA8nvBlllnmeLNU52BLuQP6I0y9FMeFPyrZ9iQdlFhfZbEcjbBOo8JDpyJG5P4JM1nVQ6vmZxjLktynThYLbEFIYBBbNMEUNQXYJafHATSnvKVUsGKy0pwUNM/s200/noll.jpg" width="157" /></a></div>
mässa i syfte att ge allmänheten en inblick i vad som händer i våra skolor. Mässan är en del i ”Bildningsresa hösten 2012” där kommunen erbjuder en serie aktiviteter.
Mässan kommer att pågå mellan kl. 15.00-20.00 i Mimers Hus. Vi kommer att kunna lyssna till lokala föredragshållare men får även besök utifrån. Stig Roland Rask, en erfaren föreläsare om värderingar, lärande och IT, kommer att föreläsa om den digitala generationsklyftan. Pernilla Gesén, barn- och ungdomsförfattare, talar om vägen till läsglädje. Vi kommer även att ha ett antal seminarier och workshops som knyter an till digital utveckling och i foajén kommer det att finnas möjlighet att besöka ett antal utställare.
Är du intresserad och vill läsa mer klicka på nedanstående länk för att se schemat.
<br />
<a href="http://kungalv.se/Uppleva-och-gora/bibliotek/FRAN-NOLL-TILL-KOLL/" target="_blank">Schema</a>
<br />
<br />
Välkommen!
<br />
<br />
Kontakt:
Lisbeth Sedén
<br />
lisbeth.seden@kungalv.se
EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-75013596505748254952012-08-24T13:42:00.001+02:002012-09-17T11:55:02.276+02:00EnIT ht 2012Semestern är slut och vi på EnIT har kommit igång efter sommaruppehållet.
Alldeles innan vi gick på semester flyttade vi vårt kontor till Mimers Hus, Kungälvs gymnasium, så nu kan du besöka oss där i sal A464. Vi tackade dessutom av Johan Busck som slutade hos oss och fått nya uppdrag.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCJ-D9NpkbKqSrWmJXfmUPBpC0Oenbamsv4yQFyEB_cDibR9TVuatwI_kG-O5XuUZ2Z1We9GrdiV49XMvRwlNinNxeGLh5fvgrjZPgLFyTSEAJf1ZZ4SQI6kb1zd9BammDLWlVSGNx-Q8/s1600/mimers2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="121" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCJ-D9NpkbKqSrWmJXfmUPBpC0Oenbamsv4yQFyEB_cDibR9TVuatwI_kG-O5XuUZ2Z1We9GrdiV49XMvRwlNinNxeGLh5fvgrjZPgLFyTSEAJf1ZZ4SQI6kb1zd9BammDLWlVSGNx-Q8/s200/mimers2.jpg" width="200" /></a></div>
När vi kom tillbaka efter en skön ledighet så har vi tagit emot en ny medarbetare i gruppen, Yvonne Måhnson. Hon är lärare här på Mimers Hus och kommer dels att ha kvar en del av sin undervisning där och dels arbeta hos oss på EnIT. Utöver det har vi hunnit genomföra en veckas intensivt arbete med kompetensutveckling på flertalet skolor, planering inför det nya läsåret, utdelning av nya datorer till alla 7:or och 1:or på gymnasiet. De datorer som lämnades in av 9:orna och 3:orna på gymnasiet har delats ut till eleverna på f-6. Så nu känns det att vi är igång!
Vi ser alla fram emot en rolig och händelserik höst och vill du veta vad som händer så följ oss här på bloggen.
<br />
<br />
Kontakt:
Lisbeth Sedén
<br />
lisbeth.seden@kungalv.se
EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-86179788268427973282012-05-24T10:37:00.000+02:002012-05-24T10:50:58.033+02:00Utvärdering av projektet "Att skriva sig till läsning i förskoleklass"<br />
Nu har arbetet i våra tre förskoleklasser pågått i snart ett läsår och vi kan se tillbaka på ett lärorikt år. Det har varit mycket positivt och både barn och pedagoger har utvecklats mycket. Barnen tycker att det är roligt och de har startat sin skriv och läsutveckling. Pedagogerna säger att hade de inte haft datorerna så hade de inte arbetat så mycket med att skriva och skapa texter. De har haft stor hjälp av Vital och talande tangentbord när de har skrivit, men nu tycker flera av barnen att de kan, de kan bokstäverna och kan skriva. Härlig känsla när man känner att man kan! Och alla kan, för de har bokstäverna framför sig på tangentbordet så alla kan skriva en text.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJwfmFsjUPgLELrB8ffGefhP5pV6OSnVpDbedADpK1_iFkSXhyphenhyphen6-bKtE5UKMtzasHkegf5vlG0p1KGFZegXbddhKdzG3Svgehy-FulVCxYy6Ir29Uv3lbu4xPMwB3CdKcvipFnyJspktE/s1600/Spokskriftpaint.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJwfmFsjUPgLELrB8ffGefhP5pV6OSnVpDbedADpK1_iFkSXhyphenhyphen6-bKtE5UKMtzasHkegf5vlG0p1KGFZegXbddhKdzG3Svgehy-FulVCxYy6Ir29Uv3lbu4xPMwB3CdKcvipFnyJspktE/s320/Spokskriftpaint.jpg" width="320" /></a></div>
Pedgogerna tycker också att de har lärt sig mycket. Vid uppstarten valde vi medvetet att inte ge dem några direkta mål utan de skulle utgå från projektets syfte och sen anpassa projektet till sin vanliga verksamhet. Vid uppstarten var pedagogerna på en inspirationsföreläsning där två pedagoger från åk 1 berättade hur de hade jobbat plus att de fick tips på länkar på nätet där de kunde gå in och läsa.<br />
Från början kände de sig lite osäkra och visste inte riktigt vad de skulle göra men med hjälp av handledning och hjälp av varandra har de utvecklats och arbetet har blivit till tre olika men ändå lika projekt. Alla har haft skriv och läsutveckling som grund men för övrigt har har de haft lite olika inriktningar. En förskoleklass har arbetat med utgångspunkt av Bornholmsmodellen, en utifrån olika tema och en i olika skrivprojekt. De känner sig nu trygga med sättet att arbeta och hoppas nu att de får möjlighet att fortsätta med arbetssättet till hösten då de får nya förskolebarn.<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEL4yUeg3gyjwlr4TbceIIvFbS5gaxIjD9V1u5vstbLnM324tQr125j-xepxgdktq-79dYt2sMc6LlP1t7b-yjqrq9PXZq7LjUfgNT8iu_yiMNybMFZR8a-V4NgRCI6CpCC3Ajvg4sz_M/s1600/troll.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="241" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjEL4yUeg3gyjwlr4TbceIIvFbS5gaxIjD9V1u5vstbLnM324tQr125j-xepxgdktq-79dYt2sMc6LlP1t7b-yjqrq9PXZq7LjUfgNT8iu_yiMNybMFZR8a-V4NgRCI6CpCC3Ajvg4sz_M/s320/troll.jpg" width="320" /></a></div>
När de har haft utvecklingssamtal har föräldrarna varit mycket positiva till projektet och tyckt att deras barn har lärt sig mycket. De som har äldre barn har kunnat jämföra och tycker sig se skillnad på barnens skriv och läsutveckling.<br />
<br />
Kontakt:<br />
Lisbeth Sedén<br />
lisbeth.seden@kungalv.seEnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-26106597660532813062012-05-23T08:28:00.001+02:002012-05-23T08:28:15.934+02:00<br />
<div class="MsoNormal">
<b>EnIT på SETT-mässan</b></div>
<div class="MsoNormal">
<b><br /></b></div>
<div class="MsoNormal">
<b>"1:1 och trädgårdsmästarens knep"</b> <b>med Hans Renman</b></div>
<div class="MsoNormal">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNoSpacing">
Jag var och lyssnade på ett intressant föredrag på SETT-mässan
av Hans Renman, som är Vd för ”TÄNK OM”.<br />
Han pratade om 1:1 i klassrummet och gjorde liknelsen med en trädgårdsmästare
och dennes arbete i trädgården. Han vände på utrycket att ”Tänka utanför boxen”,
tänk innanför istället, utgå vad du har, kan och vill göra. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNoSpacing">
Han tryckte på detta med den mjuka infrastrukturen som vision,
mål. Det är viktigt att ni vet vart ni är på väg och varför ni väljer den vägen
ni valt.<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<!--[if gte vml 1]><v:shapetype id="_x0000_t75"
coordsize="21600,21600" o:spt="75" o:preferrelative="t" path="m@4@5l@4@11@9@11@9@5xe"
filled="f" stroked="f">
<v:stroke joinstyle="miter"/>
<v:formulas>
<v:f eqn="if lineDrawn pixelLineWidth 0"/>
<v:f eqn="sum @0 1 0"/>
<v:f eqn="sum 0 0 @1"/>
<v:f eqn="prod @2 1 2"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="prod @3 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @0 0 1"/>
<v:f eqn="prod @6 1 2"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelWidth"/>
<v:f eqn="sum @8 21600 0"/>
<v:f eqn="prod @7 21600 pixelHeight"/>
<v:f eqn="sum @10 21600 0"/>
</v:formulas>
<v:path o:extrusionok="f" gradientshapeok="t" o:connecttype="rect"/>
<o:lock v:ext="edit" aspectratio="t"/>
</v:shapetype><v:shape id="Bildobjekt_x0020_1" o:spid="_x0000_s1026" type="#_x0000_t75"
style='position:absolute;margin-left:1.9pt;margin-top:7.85pt;width:135pt;
height:90pt;z-index:-251658240;visibility:visible;mso-wrap-style:square;
mso-width-percent:0;mso-height-percent:0;mso-wrap-distance-left:9pt;
mso-wrap-distance-top:0;mso-wrap-distance-right:9pt;
mso-wrap-distance-bottom:0;mso-position-horizontal:absolute;
mso-position-horizontal-relative:text;mso-position-vertical:absolute;
mso-position-vertical-relative:text;mso-width-percent:0;mso-height-percent:0;
mso-width-relative:page;mso-height-relative:page'>
<v:imagedata src="file:///C:\Users\Peter\AppData\Local\Temp\msohtmlclip1\01\clip_image001.jpg"
o:title="" cropbottom="2621f" cropleft="3137f" cropright="5913f"/>
<w:wrap type="tight"/>
</v:shape><![endif]--><!--[if !vml]--><!--[endif]--><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAGJEkFpDPkYkxteiF0K5WlHuTvmZgEIyKWZ8guzkU2hk_1mC5DS1mE6yTaNS32dIEJiZUHT7oQHlmpJn3IQCTcs0f7UOueVgewwFSzs6WVeV6_iimFTa9FYAKW-wEctKZauZivbl286o/s1600/IMAG0175.jpg" imageanchor="1" style="clear: left; float: left; margin-bottom: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="119" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhAGJEkFpDPkYkxteiF0K5WlHuTvmZgEIyKWZ8guzkU2hk_1mC5DS1mE6yTaNS32dIEJiZUHT7oQHlmpJn3IQCTcs0f7UOueVgewwFSzs6WVeV6_iimFTa9FYAKW-wEctKZauZivbl286o/s200/IMAG0175.jpg" width="200" /></a>I klassrummet när
det ska arbetas och alla elever har en egen dator ställer detta högre krav på
variation. I trädgården behövs varje sten vänds på för att
finna den optimala platsen och kompositionen för varje blomma men även att med
viss regelbundenhet byta komposition i trädgården. Att odla samma sak på samma plats år efter år riskerar att utarma jorden, det kan hända i klassrummet också. Elevernas drivkraft och motivation riskeras att utarmas om de inte tillåts att blomma på olika sätt och platser. Att fråga är en
nyckelfaktor för att lyckas i klassrummet i en 1:1-miljö. Ingen vet allt men
alla vet något och tillsammans kan vi skapa mycket.</div>
<div class="MsoNoSpacing">
<o:p></o:p></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
Utbudet och möjligheterna på webben och i datorn är snudd
på oändliga och det är ingen som begär att pedagogen ska kunna allt (mer än vi
själva), utnyttja de nätverk som finns idag för att kunna ställa en fråga men
även att få stöd och vägledning. Att använda samma arbetsmetod hela tiden är
som att ha samma blomsort i hela trädgården. Det kan bli vackert men det
riskerar lätt att bli för mycket, så blanda gärna. Det blir trevligare både för
dig och de som tittar på din trädgård och det blir roligare för dig och dina
elever och du blandar arbetsmetoder i klassrummet också. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
Tyvärr är det så att det inte alltid det går som
planerat. Vissa blommor/växter kanske inte fungerar med andra så som du tänkt
dig men detta kan även bli något positivt om vi tillåter att misstag är ett sätt att växa, för detta krävs det mod i en ganska utsatt situation. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNoSpacing">
Trädgårdsmästare åker ofta och besöker andra trädgårdar,
tittar på utställningar mm för att finna inspiration. Som pedagoger har man
kanske inte samma förutsättning för att kunna resa och besöka andra platser men
i det digitala samhället ökar möjligheten att finna inspiration av andra. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
När du är färdig i din trädgård så behöver du tid att
sätta dig ner, njuta av blommorna och växterna och bara njuta av ditt slit i jorden.
Samma sak gäller i klassrummet, när du har testat ett arbetssätt/metod är det
viktigt att i lugn och ro sätta sig ner och reflektera över arbete men även att
njuta över det arbete som du gjort tillsammans med eleverna. <o:p></o:p></div>
<div class="MsoNoSpacing">
<br /></div>
<div class="MsoNoSpacing">
Kontakt:</div>
<div class="MsoNoSpacing">
Peter Borg</div>
<div class="MsoNoSpacing">
peter.borg@kungalv.se</div>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-12059140228895392112012-05-15T12:19:00.001+02:002012-05-16T15:40:22.359+02:00”<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>Smartphone
som kognitivt stöd i skolan” var rubriken på ett seminarie på
SETT.</b></span><br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOi38TNArw62L9hTM-q25uaKZj-9z0-acKzBfPcntVUYXsu6UgDmbdkluybQLhq_pBLx9fVPEV0OsquZQ4f8dq8DDrzzud6HnedIQOEc_sjZsVbCn0KwMwzFk2YXKB_COzqCKuPvN9z7c/s1600/mini_iphone2.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiOi38TNArw62L9hTM-q25uaKZj-9z0-acKzBfPcntVUYXsu6UgDmbdkluybQLhq_pBLx9fVPEV0OsquZQ4f8dq8DDrzzud6HnedIQOEc_sjZsVbCn0KwMwzFk2YXKB_COzqCKuPvN9z7c/s200/mini_iphone2.jpg" width="200" /></a></div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Eva
Samuelsson-Angawa och Johanna Rostedt, arbetsterapeuter på Skolstöd
inom Utbildningsförvaltningen i Stockholms stad gav oss en
inspirerande föreläsning. Vi fick praktiska exempel och tips om
anpassningar och appar i Smartphones. En Smartphone kan vara ett
kompensatoriskt hjälpmedel. De utgick ifrån 2 frågeställningar.</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b><br />Vad
är kognition?</b><br />Väldigt kort kan man beskriva kognition som de
processer som sker när hjärnan tar emot, bearbetar och förmedlar
information. Det kan handla om;<br /><span style="color: black;">Tidsuppfattning
och att hantera tid </span><span style="color: black;"><br /></span><span style="color: black;">Planera,
organisera, strukturera <br />Starta och ta initiativ </span><span style="color: black;"><br /></span><span style="color: black;">Hålla
uppmärksamheten </span><span style="color: black;"><br /></span><span style="color: black;">Hålla
koncentrationen </span><span style="color: black;"><br /></span><span style="color: black;">Minnas
</span><span style="color: black;"><br /></span><span style="color: black;">Lösa
problem, göra beräkningar </span><span style="color: black;"><br /></span><span style="color: black;">Orientera
sig, hitta till rätt plats </span><span style="color: black;"><br /></span><span style="color: black;">Kommunicera
<br />Förstå vad saker och ting betyder</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="color: black;">Vad?
Hur? När? Varför? Var? Med vem? Hur länge? Vad händer sen?</span></span><br />
<br />
<div class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>Hur
kan man göra så att en smartphone blir ett stöd för
eleven? </b></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">Kognitivt stöd kan
innebära att eleven via appar Android=</span><b>A</b><span style="font-weight: normal;">,
Iphone=</span><b> IP </b><span style="font-weight: normal;">kan;</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>få
tidsstöd </b><span style="font-weight: normal;">genom att s</span>tälla
in tid, visuellt (rast, lektion, lunch mm)<br /><b>A </b><span style="font-weight: normal;">Activity</span>
timer och Tim(mer) Stock<br /><b>IP</b> Time Timer och Timstock</span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>få
påminnelser och planera sin dag </b><span style="font-weight: normal;">t.ex.
läxor och ”att göra” uppgifter (påminnelser)</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>A IP</b><span style="font-weight: normal;">
Astrid och Remember the milk</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>få
struktur och ordning i skolan och hemma <br />A IP </b><span style="font-weight: normal;">Googlekalender</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>IP
</b><span style="font-weight: normal;">Week kalender </span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>A
</b><span style="font-weight: normal;">Kalender med Widgit </span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>underlätta att t.ex. anteckna och minnas
instruktioner<br />A IP </b><span style="font-weight: normal;">Evernote
kan även synkas med kalender</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>A IP </b><span style="font-weight: normal;">Photokalender
(dag och tid för kortet)</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>kunna kommunicera med
vänner och bekanta genom att tala in meddelande<br />A </b><span style="font-weight: normal;">Dictus</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>IP</b><span style="font-weight: normal;"> Dragon
Dictation</span></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>hitta från en plats till en
annan</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">Busstidtabell lokal
app<br />Kartor</span></span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>Smartphone
som kognitivt stöd kan:</b></span><br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Kompensera för kognitiva
svårigheter<b><br /></b>Avlasta arbetsminnet<b><br /></b>Dela och
delegera information <b><br /></b>Struktur med överblick och snabb
åtkomst<b><br /></b>Information tillgänglig där jag behöver
den<b><br /></b>Anpassas individuellt </span>
</div>
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><b>Det
är viktigt att prioritera, rensa, sortera och gruppera de appar och
program som eleven behöver.</b> Startsida i mobilen ska innehålla
de väsentligaste apparna, individuellt anpassade. Nästa sida kan
innehålla kamera, film, och anteckningsappar. En sida för appar som
eleven använder på fritiden. En annan sida kan innehålla appar för
matematik. En sida med appar för att få text uppläst via Daisy
(krävs tpb tillstånd).<br /><b>A IP </b>Daisy Reader streamar <br /><b>A</b>
Darwin Reader <br /><b>IP </b>InDaisyReader <br />Läsa inskannade
dokument<br /><b>A</b> ScanRead mobile <br /><b>IP</b> Prizmo </span><br />
<br />
<div class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Arial, sans-serif;"><span style="font-weight: normal;">En
annan uppskattad app för att se sin månatliga kvot av </span>användandet
av sitt mobila Internet är<b> </b><span style="font-weight: normal;">för</span><b>
A </b>3G Watchdog och för <b>IP </b>My Watchdog </span></div>
<div class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Arial;">Jag var nyfiken på hur man kunde använda Smartphones som kognitivt hjälpmedel och har nu börjat testa några appar. Jag tog med mig framförallt hur viktigt det var att varje elevs Smartphone bara ska innehålla de appar som är väsentliga för eleven, framförallt på startsidan. </span></div>
Kontakt:<br />
<span style="font-family: Arial, sans-serif;">Janet Nilsson</span><br />
<span style="font-family: Arial;">Skoldatateket Kungälv</span><br />
<div class="western" style="margin-bottom: 0.35cm;">
<span style="font-family: Arial;"></span><br />
<a href="mailto:janet.nilsson@kungalv.se">janet.nilsson@kungalv.se</a></div>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-35992730477297516592012-05-09T08:57:00.001+02:002012-05-09T09:01:48.546+02:00Rubriken på ett av seminarierna på SETT-mässan var "Viktigt på riktigt".<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcOchuwjrN0P4JXin4RweWT0QQYYH5smoghs-DFTO4I9ThEGIgjXNcss7alEMsP-xdaoAAOqxGvdRdsvBCrcbXIEv_ZsOIe5UL-Bt_B46vPrAvbebcVGBO76n6DNpoAirDMDCZXojO0Rw/s1600/IMG_20120425_130827.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjcOchuwjrN0P4JXin4RweWT0QQYYH5smoghs-DFTO4I9ThEGIgjXNcss7alEMsP-xdaoAAOqxGvdRdsvBCrcbXIEv_ZsOIe5UL-Bt_B46vPrAvbebcVGBO76n6DNpoAirDMDCZXojO0Rw/s200/IMG_20120425_130827.jpg" width="200" /></a>En inspirerande föreläsning där de två Guldäppelvinnarna Martin Braekken Fernström och Josef Sahlin berättar om hur de jobbar tillsammans med sina elever i varsin trea, i Årstaskolan i Stockholm.<br />
När de började hade de inte mycket mer än en dator i klassrummet men såg fördelarna och jobbade på med de förutsättningarna de hade. Nu när de har fått Ipads blir utvecklingen mycket större och arbetet går mycket lättare.<br />
<br />
En viktig del i deras arbete är att att eleverna publicerar sina arbeten på klassens blogg. Arbetet blir publikt och transparent och motivationen ökar för eleverna då de vet att det inte bara är en inlämning som läraren skall läsa. Det blir "viktigt på riktigt!" Skolarbetet skall vara tillgängligt för elever, föräldrar och lärare även när eleverna har slutat för dagen. Kameran i plattorna är ett viktigt verktyg, de fotograferar mycket för att visa vad och hur de gör. Gå gärna in och besök deras bloggar, <a href="http://flygelbarn.se/">http://flygelbarn.se</a> och <a href="http://tegelbobarn.se/">http://tegelbobarn.se</a>/.<br />
Här händer allt möjligt. Det finns information, planeringar, uppgifter, arbeten, veckobrev mm. Inläggen som görs är öppna för att kommenteras för att eleverna skall kunna få respons på det de skriver, positiv och konstruktiv respons. Viktigt att känna sig omtyckt och betydelsefull. Eleverna säger att bloggen är det bästa när de är sjuka. De kan följa vad som händer i skolan även om de inte är där.<br />
De har dessutom en blogg som heter Flygelböcker. Eleverna läser böcker avvägda så att de är en utmaning för den som läser och sen skriver de små recensioner. De har även läsuppgifter som de publicerar på bloggen. Till dessa skrivuppgifter skall de också ge varandra positiv och konstruktiv respons. De uttrycker att de skall ge varandra Two stars and a wish.<br />
Här nedan kan ni se deras presentation. Se och låt er inspireras!<br />
<div>
<br /></div>
<div class="prezi-player">
<style media="screen" type="text/css">
.prezi-player { width: 440px; } .prezi-player-links { text-align: center; }
</style><object classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" height="300" id="prezi_9p0x6plhar4-" name="prezi_9p0x6plhar4-" width="440"><param name="movie" value="http://prezi.com/bin/preziloader.swf"/>
<param name="allowfullscreen" value="true"/>
<param name="allowscriptaccess" value="always"/>
<param name="bgcolor" value="#ffffff"/>
<param name="flashvars" value="prezi_id=9p0x6plhar4-&lock_to_path=0&color=ffffff&autoplay=no&autohide_ctrls=0"/>
<embed id="preziEmbed_9p0x6plhar4-" name="preziEmbed_9p0x6plhar4-" src="http://prezi.com/bin/preziloader.swf" type="application/x-shockwave-flash" allowfullscreen="true" allowscriptaccess="always" width="440" height="300" bgcolor="#ffffff" flashvars="prezi_id=9p0x6plhar4-&lock_to_path=0&color=ffffff&autoplay=no&autohide_ctrls=0"></embed></object><br />
<br />
<div class="prezi-player-links">
<a href="http://prezi.com/9p0x6plhar4-/vpr-sett2012/" title="VPR SETT2012">VPR SETT2012</a> on <a href="http://prezi.com/">Prezi</a><br />
<br />
<div style="text-align: left;">
Kontakt:<br />
Lisbeth Sedén</div>
<div style="text-align: left;">
lisbeth.seden@kungalv.se</div>
</div>
</div>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-37146873859545021972012-05-08T12:15:00.001+02:002012-05-10T08:12:23.024+02:00Sett på SETT: Webbresurser för SO-ämnen<span data-mce-style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.296875); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469);" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.292969); font-family: inherit;">Ulf Jamterud </span><span style="font-family: inherit;">är gymnasielärare i religionskunskap och historia och jobbar för närvarande som lärare på Bromma gymnasium men frilansar även som skribent och författare inom området IT och lärande.</span><br />
<div>
<span data-mce-style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.296875); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469);" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.292969);"><span style="font-family: inherit;">Ulf gav en inspirerande föreläsning om digitala verktyg i de samhällsorienterande ämnena, flera av dem användbara även i andra ämnen. I ett högt tempo gav han mängder av tips på verktyg man kan använda i undervisningen. Här kommer en lista på några av de som han använt i sin undervisning, i vissa fall kryddade men länkar från oss.</span></span></div>
<div>
<span data-mce-style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.296875); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469);" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.292969);"><span style="font-family: inherit;"><br /></span></span></div>
<div>
<span data-mce-style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.296875); -webkit-composition-fill-color: rgba(175, 192, 227, 0.230469); -webkit-composition-frame-color: rgba(77, 128, 180, 0.230469);" style="-webkit-tap-highlight-color: rgba(26, 26, 26, 0.292969);">Man kan gå en <a href="http://www.learnify.se/Learnifyer/play?id=134559" target="_blank"><b>interaktiv rundvandring i riksdagen</b></a> där man kan gå runt i de olika kamrarna och lära sig mer om riksdagens arbete men även om historik och arkitektur.</span></div>
<div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><em><a data-mce-href="http://www.globalis.se" href="http://www.globalis.se/" target="_blank"><b>Globalis</b></a></em> är en interaktiv världskarta där du själv skapar egna kartor och grafer. FN och andra internationella organisationer samlar varje år in stora mängder statistik från alla länder och nationer i världen och här låter Ulf eleverna själva skapa diagram utifrån olika kriterier.</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><em><a data-mce-href="http://www.gapminder.org" href="http://www.gapminder.org/" target="_blank"><b>Gapminder</b></a></em> är en annan sajt för att visualisera statistik, framförallt inom området hälsa. Det finns en en <a data-mce-href="http://www.gapminder.org/for-teachers/" href="http://www.gapminder.org/for-teachers/"><b>läraravdelning</b></a> och på nätet finns också <b><a data-mce-href="https://docs.google.com/document/preview?hgd=1&id=1acTTw6tdHXgdCxAAKNDjnZAnwM1dLILr9gYbzGSPTwM&pli=1" href="https://docs.google.com/document/preview?hgd=1&id=1acTTw6tdHXgdCxAAKNDjnZAnwM1dLILr9gYbzGSPTwM&pli=1">lektionsexempel</a> </b>på hur man kan använda Gapminder i undervisningen. På Gapminder kan man även ladda ned <i><b><a href="http://www.gapminder.org/downloads/dollar-street/" target="_blank">Dollar street statistics</a></b></i> där man går på en gata där de fattigaste bor till höger och de rikaste till vänster och man gå in i husen för att se hur man beror beroende på inkomst. Se Hans Rosling berätta om detta: (10.44 in i klippet)</span><br />
<div style="text-align: center;">
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: inherit;"><object height="192" width="320"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/YpKbO6O3O3M?version=3&hl=sv_SE&rel=0">
</param>
<param name="allowFullScreen" value="true">
</param>
<param name="allowscriptaccess" value="always">
</param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/YpKbO6O3O3M?version=3&hl=sv_SE&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" width="320" height="192" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></span></div>
</div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Det finns en interaktiv<b> <a data-mce-href="http://www.rattegangsskolan.se/" href="http://www.rattegangsskolan.se/" target="_blank">rättegångsskola</a> </b>där man får lära sig hela processen kring en rättegång. Brottsofferjouren står bakom sajten och det finns en lärarhandledning till hjälp.</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">På <b><em><a data-mce-href="http://www.riksarkivet.se/" href="http://www.riksarkivet.se/" target="_blank">Riksarkivet</a></em> </b>förvaras arkivhandlingar från myndigheter och enskilda från medeltiden och framåt. Perfekt om man vill släktforska om sin egen släkt eller om kända personer.</span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Två webbresurser där elever (och lärare) kan skapa egna tidslinjer om olika ämnen är <em><a data-mce-href="http://timerime.com/" href="http://timerime.com/" target="_blank"><b>TimeRime</b></a></em> och <b><i><a data-mce-href="http://www.dipity.com" href="http://www.dipity.com/" target="_blank">Dipity</a>.</i></b> En annan tidslinje är<b><i> </i></b><em><a data-mce-href="http://www.chronozoomproject.org/#/t55" href="http://www.chronozoomproject.org/#/t55" target="_blank"><b>chronozoomproject</b></a> </em>där man kan se universums historia men även även zooma in på t ex mänsklighetens historia.</span></div>
</div>
<div>
<span style="font-family: inherit;"><br /></span></div>
<div>
<span style="font-family: inherit;">Inom religonskunskap<b> </b></span>använder<span style="font-family: inherit;"> Ulf bland andra följande sajter: </span><span style="background-color: white;"><a href="http://bibeln.se/"><b><i>bibeln.se</i></b></a>, <a href="http://koranensbudskap.se/"><i><b>koranensbudskap.se</b></i></a>, </span><a href="http://www.bricktestament.com/"><b><i>bricktestament.com</i></b></a> (hela bibeln presenterad i över 400 legobildspel!), <a href="http://www.svenskakyrkan.se/"><b>svenskakyrkan.se</b></a>, <span style="background-color: white;"><a href="http://gudfinnsnoginte.se/"><b>gudfinnsnoginte.se</b></a> av <i>Humanisterna</i>, </span><span style="background-color: white;"><a href="http://stylishmuslimah.blogspot.se/" target="_blank"><b>stylish muslimah</b></a> (muslimsk modeblogg), </span><a href="http://cyber-church.com/"><b>cyber-church.com</b></a>, <span style="background-color: white;"><a href="http://www.cryobank.com/" target="_blank"><i><b>California cryobank</b></i></a> (beställ spermier med "rätt" egenskaper, bra källa till etikdiskussioner). Levande religon på nätet via<b> </b>videokanalen <a href="http://www.godtube.com/" style="font-weight: bold;" target="_blank">GodTube</a> och religon på plats via webbkameror, exempelvis<b> </b><a href="http://www.aish.com/w/" target="_blank"><b>klagomuren</b> </a>och (speciellt under vallfärdstider) <a href="http://live.gph.gov.sa/" target="_blank"><b>Mecca</b></a>.</span><br />
<b><br /></b><br />
Digitala kartor: Historiska kartor hittar man på <b><a href="http://www.davidrumsey.com/" target="_blank">David Rumsey map collection</a>. </b>Svenska kartor på <a href="http://www.lantmateriet.se/templates/LMV_Entrance.aspx?id=46" target="_blank"><b>Lantmäteriet</b></a>, i <a href="http://www.google.com/earth/index.html" target="_blank"><b>Google Earth</b></a> kan man lägga på olika filter som t ex historia eller jordbävningar, på sajten <a href="http://www.conflicthistory.com/" target="_blank"><b>Conflict history</b></a> kan man se vilka krig som pågick i världen vid en viss period, på <a href="http://www.mapsofwar.com/" target="_blank"><b>Maps of war</b></a> kan man t ex få se religonernas utbredning under 5000 år spelas upp under 90 sekunder. På <a href="http://www.worldmapper.org/" target="_blank"><b>Worldmapper</b></a> visas världen utifrån olika kriterier, länderna ändrar storlek efter hur deras data är, t ex population:<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvX5hgOYcMlDZRXC2ExNMWLIcedWHpw7YBVReREZ3Ij6UFYOi8MhXzLJ0zIx7sgYPTVV7hYqtXWAtXtiIfYPbBsdyK8wy6MYhuqiP_hDwP8hcXJkXjH-CztyLSK_bA06ysOu4am-m_6bg/s1600/worldmapper2.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="156" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgvX5hgOYcMlDZRXC2ExNMWLIcedWHpw7YBVReREZ3Ij6UFYOi8MhXzLJ0zIx7sgYPTVV7hYqtXWAtXtiIfYPbBsdyK8wy6MYhuqiP_hDwP8hcXJkXjH-CztyLSK_bA06ysOu4am-m_6bg/s320/worldmapper2.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>Video och TV:</b> Ulf nämnde de vanliga som <a href="http://svtplay.se/" target="_blank"><b>SVT Play</b></a>, <a href="http://ur.se/" target="_blank"><b>UR</b></a>, <b><a href="http://www.sli.se/" target="_blank">sli</a>,</b> <a href="http://tv4.se/" target="_blank"><b>TV4</b></a> och kom sedan in på mer skolspecifika som <a href="http://www.teacherondemand.se/" target="_blank"><b>TeacherOnDemand</b></a> som är en svensk sajt där lärare lägger ut instruktionsfilmer mm, <a href="http://www.teachertube.com/" target="_blank"><b>TeacherTube</b></a> som är en liknande tjänst från england och sist men inte minst <a href="http://www.khanacademy.org/" target="_blank"><b>Khan Academy</b></a>, se ett klipp om vad det är här:</div>
<object height="182" width="300"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/nTFEUsudhfs?version=3&hl=sv_SE&rel=0">
</param>
<param name="allowFullScreen" value="true">
</param>
<param name="allowscriptaccess" value="always">
</param>
<embed src="http://www.youtube.com/v/nTFEUsudhfs?version=3&hl=sv_SE&rel=0" type="application/x-shockwave-flash" width="300" height="182" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Det här var bara ett axplock av alla de olika webbresurser Ulf visade, så ni förstår att det var en fullmatad föreläsning. Hoppas ni hittar något som kan berika just er undervisning.</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>Kontakt:</b></div>
Johan Busck<br />
<a href="mailto:johan.busck@kungalv.se">johan.busck@kungalv.se</a></div>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com3tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-86578631730579942192012-05-07T14:30:00.001+02:002012-05-07T14:30:17.335+02:00Sett på SETT: Creaza<br />
<div style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">
SETT-mässan började för mig lite mer
än en månad innan dörrarna öppnades då jag blev kontaktad av
Creaza om att de ville göra en reklamfilm för sina digitala
verktyg som skulle visas på SETT-mässan. Anledningen till att de hade vänt sig till oss var att
Kungälv är den kommun som har de mest aktiva Creazaanvändarna i
Sverige. Vi kontaktade ett par pedagoger som vi visste var flitiga
Creazaanvändare och fick fram två pedagoger som kunde tänka sig
att vara med, Magdalena Théren, Klöverbackens skola och Anna
Johansson, Diseröds skola.</div>
<div style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">
Creaza anlitade det svenska företaget
Videobrigade för att skapa filmen, ett företag som jobbar primärt med att skapa filmer åt skolor. Creaza och Videobrigade kom till
Kungälv en eftermiddag för att filma pedagogerna samt en del elever
på Klöverbackens skola. För eleverna blev detta en spännande
upplevelse att få in så många vuxna besökare i sitt klassrum. En nyhet
från Creaza är att de har skapat en app för iPad som skulle
lanseras i samband med SETT-mässan. Eleverna fick möjlighet att
prova en betaversion av appen då Creaza hade med sig ett par iPads
på vilka eleverna kunde testa dessa appar. Eleverna tyckte att det var väldigt
kul att jobba med Cartoonist (vilket är det första verktyget för
vilken Creaza har gjort en app) på surfplattorna. Det som jag såg
under den korta tid som de testade var att det var enklare för
eleverna att samarbeta på en surfplatta jämfört med en dator då
man kommer åt även om man sitter vid sidan om.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/sbsl33bExbI?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<br />
Under mässan så hade Creaza både seminarier och föredrag där de visade upp hur man kan jobba med deras verktyg. </div>
<div style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif; margin-bottom: 0cm;">
Creaza är på gång med flera nya
funktioner under sommaren och Mindomo, deras tjänst för tankekartor,
kommer att få en total ansiktslyftning inom kort så att
skolversionen får samma gränssnitt som deras fristående version
numera har. Om du vill ha en förhandsgranskning på detta så kan du gå in på Chrome Web Store om du har Chrome som webbläsare.</div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /></div>
<div style="margin-bottom: 0cm;">
<br /><span style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Kontakt:</span><br style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><span style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">Douglas Potter</span><br style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;" /><a href="mailto:douglas.potter@kungalv.se" style="color: #274e13; font-family: Arial,Helvetica,sans-serif;">douglas.potter@kungalv.se</a></div>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-41402092619147288912012-04-27T10:06:00.000+02:002012-04-27T10:35:38.269+02:00EnIT på SETTUnder två dagar i slutet av april arrangerades för första gången mässan <i>SETT </i>i Stockholm, och vi åkte dit. <i>SETT </i>är en skandinavisk version av den stora internationella skol-IT mässan <i>BETT</i> som äger rum i London varje år.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_xlDqRvJVfkq3aVgeDVRcVWNwWEKgRnQZwOpLmfy-TOpjPgQq08ZiQ8-olNso8GoT0yjOnBUdOUHK6iZb218Qm6NQ6OByfaaGVTQtQi27K4_rAUpVKNkDzHBDR__OpZeEL2hsojWnS9s/s1600/20120426_152622-1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="100" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg_xlDqRvJVfkq3aVgeDVRcVWNwWEKgRnQZwOpLmfy-TOpjPgQq08ZiQ8-olNso8GoT0yjOnBUdOUHK6iZb218Qm6NQ6OByfaaGVTQtQi27K4_rAUpVKNkDzHBDR__OpZeEL2hsojWnS9s/s200/20120426_152622-1.jpg" width="200" /></a></div>
Så här skriver arrangörerna om <i>SETT</i>:<br />
<i>"Anledningen till att mässan startas är att de skandinaviska länderna just nu ligger längst fram i världen när det gäller utveckling av det moderna lärandet, och genom att öppna upp för ökat samarbete mellan Sverige, Norge, Finland och Danmark kan man ytterligare stärka sina positioner globalt. SETT står för ”Scandinavian Educational Technology Transformation”. Och det är det SETT syftar till, att visa upp och sprida goda exempel på hur man kan förbättra och att utveckla lärandet hos eleverna."</i><br />
Under de två dagarna kunde man välja bland ca 90 olika föreläsningar och även gå runt i utställardelen där leverantörer inom Skol-IT visade upp sina produkter och tjänster. Bland annat visade en leverantör upp ett kungälvsexempel på hur pedagoger jobbar med kreativt berättande, mer om detta i kommande inlägg.<br />
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjirDibLVT7WgJVdTtmlTMvGXv5OwG0z6RcQf2TqtKb__UleBuNp-JqMnwDUpuUNbqR61GxZrrrPAKO4ca8q9NAAXkhJ68sSkCapTFn8Yv4xVacBsn3a5P-MMVvEYfYVhZlBD70nAt1p1c/s1600/20120426_152742.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="156" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjirDibLVT7WgJVdTtmlTMvGXv5OwG0z6RcQf2TqtKb__UleBuNp-JqMnwDUpuUNbqR61GxZrrrPAKO4ca8q9NAAXkhJ68sSkCapTFn8Yv4xVacBsn3a5P-MMVvEYfYVhZlBD70nAt1p1c/s200/20120426_152742.jpg" width="200" /></a></div>
Många av föreläsningarna handlade om praktisk IT i skolan men det fanns även de som handlade om organisation, juridik och att leda med IT. <br />
Vi på EnIT delade upp oss för att få med oss så mycket inspiration och information som möjligt och kommer den närmsta tiden publicera inlägg om en del av de olika föreläsningarna vi besökte.<br />
Bland annat kommer ni att få ta del av följande innehåll:<i> Flipped classroom</i>, IT på gymnasiet, kreativt bildberättande och hur skolarbetet blir<i> viktigt på riktigt.</i><br />
<br />
<b>Kontakt:</b><br />
Johan Busck<br />
<a href="mailto:johan.busck@kungalv.se">johan.busck@kungalv.se</a>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-41903505474443016552012-04-20T11:59:00.001+02:002012-04-20T11:59:59.572+02:00TeachMeet i Kungälv, del 8, IT i HemkunskapSista avsnittet av vår serie med klipp från vårt senaste TeachMeet handlar om hur hemkunskapslärare på en av våra högstadieskolor använder IT i sitt ämne.<br />
<br />
<div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">Klicka på </span><b style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 20px;"><i>YouTube </i></b><span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">i klippets nederkant för att förstora</span>
</div>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/YvWNwyMeQy8?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">Catarina visar hur de använder </span><span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">IT i hemkunskapen</span></div>
<div>
<div style="text-align: center;">
<span style="color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><span style="line-height: 20px;"><br /></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="line-height: 20px;"><b>Länkar:</b></span></span></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.kostdata.se/kmax.htm" target="_blank">KostKoll</a></div>
<div style="text-align: left;">
<br />
<div>
<b>Kontakt:</b></div>
<div>
Johan Busck</div>
<div>
<a href="mailto:johan.busck@kungalv.se">johan.busck@kungalv.se</a></div>
</div>
<div style="text-align: left;">
<span style="color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><span style="line-height: 20px;"><br /></span></span></div>
</div>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-40408573500037816452012-04-20T11:50:00.001+02:002012-04-20T11:58:38.385+02:00TeachMeet i Kungälv, del 7, skapa mönster med KaliI del 7 i vår serie av filmer från TechMeet vias Susanne hur hennes elever använder programmet <i>Kali </i>för att skapa fantastiska mönster på ett enkelt sätt.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">Klicka på </span><b style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 20px;"><i>YouTube </i></b><span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">i klippets nederkant för att förstora</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/F-bCKiyGJPo?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">Fina mönster i Kali</span><br />
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;"><br /></span><br />
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 20px;"><b>Länkar:</b></span></div>
<div style="text-align: left;">
<span style="background-color: white; font-family: Verdana, sans-serif; line-height: 20px;"><a href="http://www.multimedia.skolverket.se/Trekvarten/Bild/Symmetri-i-Kali/" target="_blank">Om Kali på Multimediabyrån</a></span></div>
<div style="text-align: left;">
<br />
<div>
<div>
<b>Kontakt:</b></div>
<div>
Johan Busck</div>
<div>
<a href="mailto:johan.busck@kungalv.se">johan.busck@kungalv.se</a></div>
</div>
</div>
</div>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-1709929908930802392012-04-16T08:53:00.000+02:002012-04-16T08:53:07.922+02:00TeachMeet i Kungälv, del 6, FronterI den sjätte delen i vår serie av videoklipp från vårt senaste <i>TeachMeet</i> får vi träffa Christian och Jenny som visar hur de använder lärplattformen <i>Fronter</i> på sin skola.<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">Klicka på </span><b style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 20px;"><i>YouTube </i></b><span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">i klippets nederkant för att förstora </span>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/BdTCpWUjw50?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div style="text-align: center;">
<div class="separator" style="clear: both;">
<span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">Jenny och Christian visar hur de använder <i>Fronter </i></span></div>
<div>
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>Länkar:</b></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.fronter.se/" target="_blank">Fronter</a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>Kontakt:</b></div>
<div style="text-align: left;">
Johan Busck</div>
<div style="text-align: left;">
<a href="mailto:johan.busck@kungalv.se">johan.busck@kungalv.se</a></div>
</div>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-90215432970412387842012-04-04T15:00:00.000+02:002012-04-16T08:48:59.663+02:00TeachMeet i Kungälv, del 5, WikiDel 5 av Kungälvs <i>TeachMeet </i>handlar om att arbeta med wikis. Ulrika visar hur hon använde wikispaces med sina elever i 7:an som jobbade med teknikhistoria.<br />
Med hjälp av Multimediabyråns kurs kunde hon komma igång snabbt och elevernas utvärdering var positiv.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">Klicka på </span><b style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 20px;"><i>YouTube </i></b><span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">i klippets nederkant för att förstora </span>
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/LN71UnK1vso?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">Ulrika visar hon arbetat med wiki i teknik </span>
</div>
<div style="text-align: center;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>Länkar:</b></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.multimedia.skolverket.se/Kurser/Publicera/Upptack-Wikispaces/" target="_blank">Wikis på Multimediabyrån</a></div>
<div style="text-align: left;">
<a href="http://www.wikispaces.com/" target="_blank">Wikispaces</a></div>
<div style="text-align: left;">
<br /></div>
<div style="text-align: left;">
<b>Kontakt:</b></div>
<div style="text-align: left;">
Johan Busck</div>
<div style="text-align: left;">
<a href="mailto:johan.busck@kungalv.se">johan.busck@kungalv.se</a></div>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-14440019760881670322012-04-03T09:43:00.001+02:002012-04-04T14:58:46.309+02:00TeachMeet i Kungälv, del 4, BloggI vårt fjärde klipp från <i>TeachMeet </i>får ni träffa Anna som beskriver hur hennes elever i årskurs 2 arbetar med sin rymdblogg. Anna berättar om de fördelar hon ser med att arbeta med blogg i undervisningen och ger praktiska tips om man själv vill börja blogga med sin klass.<br />
<br />
<div style="text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">Klicka på </span><b style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small; line-height: 20px;"><i>YouTube </i></b><span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">i klippets nederkant för att förstora</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/4pWDf6lzUcU?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">Anna visar hennes elevers Rymdblogg </span>
</div>
<br />
<b>Länkar:</b><br />
<a href="http://rymdresan2011.blogspot.se/" target="_blank">Rymbloggen</a><br />
<a href="http://rymdresan2011.blogspot.se/2012/01/en-liten-planetparad-2.html" target="_blank">Analogt skapande blir digitalt</a><br />
<a href="http://www.blogger.com/home" target="_blank">Blogger</a>
<br />
<br />
<b>Kontakt:</b><br />
Johan Busck<br />
<a href="mailto:johan.busck@kungalv.se">johan.busck@kungalv.se</a>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-7955620657920646522012-04-02T08:13:00.000+02:002012-04-04T14:39:18.497+02:00TeachMeet i Kungälv, del 3, SketchUpTherese visar hur hon använder Google SketchUp med sina högstadieelever i matematikundervisningen.<br />
<div>
Google SketchUp är ett gratis ritprogram i 3D där man på ett ganska enkelt sätt kan bygga t ex rum eller hela byggnader.</div>
<div>
3D-byggnaderna i Google Earth är byggda med hjälp av SketchUp.<br />
<br /></div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Klicka på </span><b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: x-small;"><i>YouTube </i></b><span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">i klippets nederkant för att förstora </span> </div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/z4UszNrSzag?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Therese visar Google SketcUp</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;"><br />
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Länkar:</b></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://sketchup.google.com/" target="_blank">Google sketchUp</a></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>Kontakt:</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
Johan Busck</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="mailto:johan.busck@kungalv.se">johan.busck@kungalv.se</a></div>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-60118532834377205742012-03-29T21:53:00.014+02:002012-04-04T14:39:34.359+02:00TeachMeet i Kungälv, del 2, Creaza<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Magdalena Therén arbetar bland annat som musiklärare på Kölverbackens skola i Kungälv. Med hjälp av multimediaverktyget <i>Creaza </i>låter hon eleverna spela in egna musikvideos. </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><i>Creaza </i>är ett onlineprogrampaket som låter dig skapa till </span><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">exempel filmer, serier och ljud. Kungälv har integrerat <i>Creaza </i>i lärplattformen <i>Fronter </i>vilket innebär att eleverna skapar sina arbeten direkt i plattformen och kan lätt dela sina arbeten till varandra.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Klicka på <b><i>YouTube </i></b>i klippets nederkant för att förstora </span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/fLW9NGLoVPg?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
</div>
<div style="text-align: center;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small;">Magdalena visar exempel på sina elevers musikvideos</span> </div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Länkar:</b> </span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://www.creaza.com/" target="_blank">Creaza.com</a></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="http://youtu.be/pE4kkLvdt48" target="_blank">Filmen på YouTube</a></span><br />
<br />
<b style="font-family: Verdana, sans-serif;">Kontakt:</b><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Johan Busck</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="mailto:johan.busck@kungalv.se">johan.busck@kungalv.se</a></span>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-35997641211364131222012-03-27T11:32:00.010+02:002012-04-04T14:39:43.865+02:00Teachmeet i Kungälv, del 1, Evernote<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Här kommer första videoklippet från vårt TeachMeet 22 mars 2012. Vi kommer att publicera en serie av videoklipp där ni får träffa kungälvspedagoger som berättar om hur de använder IT i sin undervisning.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Förs ut är Adam Leszczynski som berättar hur använder Evernote med sina elever och hur han integrerar dessa i Kungälvs lärplattform Fronter.</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><br />
</span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">Klicka på </span><b style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;"><i>YouTube </i></b><span style="background-color: white; color: #164613; font-family: Verdana, sans-serif; font-size: xx-small; line-height: 20px;">i klippets nederkant för att förstora</span> </div>
<div style="text-align: center;">
<iframe allowfullscreen='allowfullscreen' webkitallowfullscreen='webkitallowfullscreen' mozallowfullscreen='mozallowfullscreen' width='320' height='266' src='https://www.youtube.com/embed/XRAUuauJGDQ?feature=player_embedded' frameborder='0'></iframe></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>>> <a href="http://enitkk.blogspot.se/2012/03/teachmeet-i-kungalv.html" target="_blank">Varför direktsände vi inte?</a></b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b><br />
</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<b>Länkar:</b></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="http://www.evernote.com/" target="_blank">Evernote</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="https://play.google.com/store/apps/details?id=com.evernote&feature=search_result#?t=W251bGwsMSwxLDEsImNvbS5ldmVybm90ZSJd" target="_blank">Google Play</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: left;">
<a href="http://www.apple.com/webapps/productivity/evernote.html" target="_blank">App store</a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><b>Kontakt:</b></span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Johan Busck</span><br />
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><a href="mailto:johan.busck@kungalv.se">johan.busck@kungalv.se</a></span>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-79166870616255138702012-03-25T21:41:00.012+02:002012-03-25T22:45:03.471+02:00Teachmeet i Kungälv<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI-yVABipDh5xU1K0lVKa6BfTfFJutlNxXFQzIdywZvMwbAdiOhyWBb92asA7hLp6yH_m7D4cZkSqptCM9B-co2ZLfKj2ZdhgeQSKZHdjXt7W2R2Qxw4HadhhhAtsZHmD5tyDZahY9Jag/s1600/teachmeet_22mars+(Mobile).png" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="53" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhI-yVABipDh5xU1K0lVKa6BfTfFJutlNxXFQzIdywZvMwbAdiOhyWBb92asA7hLp6yH_m7D4cZkSqptCM9B-co2ZLfKj2ZdhgeQSKZHdjXt7W2R2Qxw4HadhhhAtsZHmD5tyDZahY9Jag/s200/teachmeet_22mars+(Mobile).png" width="200" /></a>Den 22 mars anordnade vi Kungälvs tredje <i>TeachMeet</i>. Vi dubblerade antalet besökare jämfört med vårt <i>TeachMeet </i>i höstas, vilket var mycket glädjande. De som var där fick ta del av ett tiotal pedagoger, från förskola till gymnasiet, som gav konkreta tips på hur man intergrerar IT i sin undervisning. Under de kommande veckorna kommer vi att lägga ut videoklipp från de olika föreläsarna.<br />
<b><br />
</b><br />
<b>Varför direktsände vi inte?</b><br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnlRw7J_7iZ2Cnp-ZQM8-riZiIi7wZ1YGuiINnaeDlqhc46tYv8Uvi54Q0l0LeI4aI4ixEi9TmDkHoN5p86sDEyQFn2ltoKF5BMFaHcJcTSRP7uPzOgW33KgJKAWfqkSm_hAzEMNtEj10/s1600/TeachMeet1.JPG" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="133" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhnlRw7J_7iZ2Cnp-ZQM8-riZiIi7wZ1YGuiINnaeDlqhc46tYv8Uvi54Q0l0LeI4aI4ixEi9TmDkHoN5p86sDEyQFn2ltoKF5BMFaHcJcTSRP7uPzOgW33KgJKAWfqkSm_hAzEMNtEj10/s200/TeachMeet1.JPG" width="200" /></a>I november hade vi vårt förra <i>TeachMeet </i>vilket vi direktsände via <i>Bambuser </i>som är en mycket bra tjänst för att enkelt direktsända olika event. Efter att ha sett ett antal olika föreläsningar via <i>Bambuser </i>upplever vi dock följande svårigheter:<br />
<ol><li><b>Ljudet</b>: Alltför ofta är ljudupptagningen inte optimal vilket gör att det är jobbigt att lyssna en längre stund</li>
<li><b>Ställtider</b>: Mycket väntan mellan olika delar i ett event</li>
</ol>Vi beslöt därför att inte direktsända vårt <i>TeachMeet </i>utan istället filma med bra ljudkvalitet (hoppas vi) och lägga ut <b>redigerade </b>klipp från de olika föreläsarna. Ni som är intresserade av att ta del av våra föreläsningar slipper leta runt i långa videofiler och får förhoppningsvis en bättre ljudupplevelse.<br />
Genom att lägga ut uppdelade klipp i efterhand kan vi också låta de föreläsare som inte vill synas publikt på Internet att slippa det.<br />
Vi hoppas att ni får glädje av vårt <i>TeachMeet </i>om än i efterhand!<br />
<br />
Kontakt:<br />
Johan Busck<br />
<a href="mailto:johan.busck@kungalv.se">johan.busck@kungalv.se</a>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-12684785195671235592012-03-13T13:03:00.003+01:002012-04-05T08:19:21.621+02:00Blogga med hjälp av en Android, surfplatta<div style="clear: both; text-align: center;"><div style="text-align: right;"><span style="font-size: xx-small;"><br />
</span></div><div style="text-align: left;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmSaNgb3S9GjcAl6R1YoWF_yMsmpvj8pDb4ANEgkdfx7HGeqk-BQUEByZWhlfkfHsOCnskqCdSY0z_UeNl8WToVuU10MsDCPPI2zLcxU4gJub8dCNGmqdDov634_SpgDT-UQal7B0Qp78/s0/IMG_20120312_154713.jpg" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img height="150" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgmSaNgb3S9GjcAl6R1YoWF_yMsmpvj8pDb4ANEgkdfx7HGeqk-BQUEByZWhlfkfHsOCnskqCdSY0z_UeNl8WToVuU10MsDCPPI2zLcxU4gJub8dCNGmqdDov634_SpgDT-UQal7B0Qp78/s200/IMG_20120312_154713.jpg" width="200" /></a>Det fick vi bland annat lära oss när vi hade nätverksträff i form av ett mini teachmeet med Android-gruppen. Med hjälp av en App för bloggverktyget kan du dela med dig t.ex ett foto som du kan ge en rubrik och skriva en text till, det är lika lätt som att göra ett inlägg i något av våra sociala medier. I förskolan blir det enkelt att dela med sig vad som händer, hur det var på utflykten, på gården mm. Det kan dessutom bli ett sätt att dokumentera eftersom du kan välja vem som skall ha tillgång till det som skrivs. Funktionen har jag använt till det här inlägget.</div><div style="text-align: right;"></div><div style="text-align: left;">För övrigt fick vi lyssna till en pedagog på Ugglans förskola som visade hur de använde surfplattan till sitt tema. De jobbade med tema väder och vattnets kretslopp. De hade hittat en widget som hette Pig clock där de kunde se det aktuella vädret, temperaturen mm. som de studerade på samlingen. De tog dessutom hjälp av olika väderappar som Klart, YR, och SMHI. Därefter fick barnen träna vädersymboler med ett memory som heter Weather memory. Inte så enkel för oss vuxna!</div><br />
<div style="text-align: left;">Vi fick lyssna till en pedagog på Klockarbolets förskola, som hade använt surfplattan till att filma när barnen hade Röris. Bra både för barnen att kunna se sig själva men också för att kunna visa föräldrarna vad de gör på förskolan. De hade haft föräldrar som var lite skeptiska till användningen för de tyckte att barnen satt så mycket vid skärmar ändå men när de fick se hur de använde den, tex till att dokumentera, intervjua barnen, till att lära, ändrade de inställning. </div><div style="text-align: left;">Naturförskolan på Solängens enhet hade också fått frågor från oroliga föräldrar, men de hade satt upp bilder på förskolan på vad de använde surfplattan till, kopplat det till citat från LpFö som stödjer deras arbete. </div><div style="text-align: left;">På Kastellegårdens förskola har barnen använt dress upp spel. Syftet med dessa är främst nöje men kan även användas för att lära sig artiklar, tillbehör, färger och kombinationer. Förslag på sådana appar är: Klä upp prinsessan och karnevalkostymer.</div><div style="text-align: left;">Vi fick fler tips på olika appar som barnen tycker är roliga. </div><div style="text-align: left;">Tangram, Crazy Bird, Feed Pio, Baby Animals, Sound TouchLite, Kids animal puzzle, Fruit memory, Animal puzzle, Lekboken, Birdsongs.</div><div style="text-align: left;">Vårt nästa möte blir den 24 maj. Det kommer vi att kombinera med ett Pedagogiskt Café där vi bjuder in alla som är nyfikna på hur man använder en Android, surfplatta. Välkommen till Thorildskolan, klockan 16.30-18.00.</div><div style="font-size: xx-small; text-align: left;"><span style="font-size: small;">Published with Blogger-droid v2.0.4</span></div><div style="font-size: xx-small; text-align: left;"><span style="font-size: small;"><br />
</span></div><div style="font-size: xx-small; text-align: left;"><span style="font-size: small;">Kontakt:<br />
Lisbeth Sedén</span></div><div style="text-align: left;">lisbeth.seden@kungalv.se</div></div>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-4012596167804971005.post-58777091124187160452012-03-08T12:26:00.002+01:002012-03-08T12:35:13.159+01:00Berätta med hjälp av film<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR5GAqWwV5NqOd2yHLTrShEAjDHGSHXUXoU1qWyy1bi9EHcaTHeyYKqw1ItjABmw1f6W_KaBx3_uAS8D03vPW0t_2RFjpu8sdjB2xVT4KKnW70YudK4tIbQa7dmfVFqn0ZFfMyplz4DsU/s1600/IMG_20120308_083731.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="142" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiR5GAqWwV5NqOd2yHLTrShEAjDHGSHXUXoU1qWyy1bi9EHcaTHeyYKqw1ItjABmw1f6W_KaBx3_uAS8D03vPW0t_2RFjpu8sdjB2xVT4KKnW70YudK4tIbQa7dmfVFqn0ZFfMyplz4DsU/s200/IMG_20120308_083731.jpg" width="200" /></a>I dag är det andra tillfället för projektet "Elever som filmproducenter". Ett projekt som genomförs på kommunens tre högstadieskolor tillsammans med filmpedagogerna. Syftet är att eleverna skall utveckla sitt sätt att berätta genom att skapa film. Vid första tillfället berättade Fredrik från filmpedagogerna om filmens historia, visade olika filmklipp från den första rörliga filmen, första tv-programmet osv. Han förklarade och visade exempel på hur man skapar en berättelse. Vad vi ser. Hur vi ser, vad vi hör, vilka olika faser en berättelse har. Hur man bygger upp stämning, spänning mm. med hjälp av olika kameravinklar och olika scener. Fredrik visade snuttar från gamla filmer där han visade hur vi själva som åskådare blir berättar i filmen genom titta på olika sätt.<br />
<br />
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT8cPck72nLTh3dxEaXpZrQtwdGnHOvQ90SyQX52bdGbD6T9iUXLnU9OQ3FkwRETGB1Iala4DuGjOUszbNGBw7yEuqTjI57O8bYEBMp5AFzg1tjU-3oUp1lfqrD5fah9aTAc-dIMCR3aw/s1600/IMG_20120308_083850.jpg" imageanchor="1" style="clear: right; float: right; margin-bottom: 1em; margin-left: 1em;"><img border="0" height="145" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjT8cPck72nLTh3dxEaXpZrQtwdGnHOvQ90SyQX52bdGbD6T9iUXLnU9OQ3FkwRETGB1Iala4DuGjOUszbNGBw7yEuqTjI57O8bYEBMp5AFzg1tjU-3oUp1lfqrD5fah9aTAc-dIMCR3aw/s200/IMG_20120308_083850.jpg" width="200" /></a>Idag är det dags att använda tekniken. Dagens uppgift är en övning där eleverna skall utifrån ett ordspråk skapa en film med hjälp av en mobiltelefon. Eleverna delas i i olika grupper och aktiviteten kommer igång. Val av ordspråk och ett kort manus för att sen gå ut och filma. Eleverna använder sina egna smartphones och filmen läggs sedan upp på Youtube för redigering. Efter en timma har de med hjälp av Fredriks tips och instruktioner skapat en film och berättat en historia som de visar upp för de andra grupperna. Om två veckor kommer Fredrik tillbaka och tills dess skall eleverna med hjälp av sina nya kunskaper jobba vidare med sina påbörjade manus och kanske hinner några börja filma. Det skall bli spännande att följa arbetet.<br />
<div><br />
</div><div>Kontakt:</div><div>Lisbeth Sedén</div><div>lisbeth.seden@kungalv.se</div>EnIThttp://www.blogger.com/profile/12780993885356772071noreply@blogger.com0